發(fā)布時間：2020-08-11 文章來源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

初中生成績不好怎么辦，俗話說：一分耕耘一分收獲，只要多努力成績肯定比別人好！此話不假，有的學(xué)生通過勤奮自己的成績有很大進步，有的學(xué)生絲毫無變化，這個時候家長就不能怪孩子是不是還不夠勤奮，而是應(yīng)該考慮如何選擇一個好的中專學(xué)校，想要給孩子找個好學(xué)校，直接打招生辦電話或到學(xué)校現(xiàn)場實地考察，這才是最好的方法。小編整理了河南機電職業(yè)學(xué)院招生辦聯(lián)系電話、地址，供大家參考。

河南機電職業(yè)學(xué)院招生辦電話：未收集，你也可以通過右側(cè)的聯(lián)系方式向招生老師咨詢

河南機電職業(yè)學(xué)院地址：鄭州南大學(xué)城（泰山路與鄭新快速路交叉口西200米路南）

河南機電職業(yè)學(xué)院簡介

河南機電職業(yè)學(xué)院是省教育廳直屬、公辦全日制高等院校。學(xué)院始建于1953年，坐落于鄭州南大學(xué)城，占地面積782.4畝，建筑面積40萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.1億元，圖書35萬冊。學(xué)院下設(shè)12個二級學(xué)院，開設(shè)40個專業(yè)，與洛陽理工學(xué)院聯(lián)合開設(shè)機械設(shè)計制造及其自動化等6個本科專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師586人，其中教授、副教授116人，博士學(xué)位教師30人，90%以上的青年教師具有碩士以上學(xué)位，“雙師型”教師占全院專業(yè)課教師的98%，在校生15000人。

河南機電職業(yè)學(xué)院始終堅持和深化產(chǎn)教融合、校企合作，圍繞“一院一址、一址一品、一品一圈、一圈一點”的“四個一”工程建設(shè)，打造出有溫度、有智慧、有生命的產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)職教生態(tài)圈。通過模式創(chuàng)新，與企業(yè)、行業(yè)深度融合發(fā)展，建成電氣、智能、無人機、新能源汽車等12個產(chǎn)業(yè)學(xué)院；通過體系創(chuàng)新，把每一個產(chǎn)業(yè)學(xué)院都建成了產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)四個協(xié)同育人的綜合體、融合體、命運共同體；通過體制創(chuàng)新，把產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)綜合體、融合體、命運共同體移植企業(yè)中或產(chǎn)業(yè)園區(qū)；通過場境創(chuàng)新，形成了既獨立發(fā)揮作用又相互協(xié)同的產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)四個育人場境。學(xué)生在能教學(xué)的生產(chǎn)場境、能實訓(xùn)的教學(xué)場境、培養(yǎng)批判思維的研究場境、培養(yǎng)企業(yè)家素質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場境，由來自生產(chǎn)、教學(xué)、科研、創(chuàng)業(yè)的四種導(dǎo)師組成的教學(xué)團隊，通過來自于四個真實場境的任務(wù)引領(lǐng)、問題導(dǎo)向、理實一體的融合課程，培養(yǎng)復(fù)合型的高技能人才。

學(xué)院設(shè)有國際學(xué)院，開辦機電一體化技術(shù)等專業(yè)，為學(xué)生提供留學(xué)深造、出國做交換生及國外就業(yè)等多元化發(fā)展途徑。

河南機電職業(yè)學(xué)院以其獨特的辦學(xué)模式和優(yōu)良的辦學(xué)成績，獲得了廣泛好評和贊譽。中央電視臺、光明日報、中國教育報、河南日報、河南電視臺、大河報等新聞媒體曾多次關(guān)注報道。時任全國人大常委會委員長張德江、時任教育部副部長魯昕、時任河南省省委書記郭庚茂、時任河南省副省長徐濟超、河南省副省長霍金花等親臨學(xué)院視察，并對學(xué)院的辦學(xué)成果給予了充分肯定和高度認同。

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