發(fā)布時間：2021-02-03 文章來源：河南成人高考招生教育信息網(wǎng)

專業(yè)簡介

醫(yī)學影像技術是醫(yī)學專業(yè)名。我國之所以在06年出臺政策，把同一專業(yè)分成兩種不同的學年制去施教，目的是想與西方某些發(fā)達國家接軌。 學院下設學院辦公室、學生事務管理辦公室;設臨床檢驗診斷學教研室、臨床微生物學與免疫學檢驗教研室、臨床生物化學與儀器學教研室3個教研室，設臨床檢驗綜合實驗室、醫(yī)學影像學實驗室。

主要課程

醫(yī)學影像技術專業(yè)主要開設基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。主要課程：物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫(yī)學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

招生要求

對省招生辦公室通過的當年度《普通高等學校照顧加分考生資格》中的加分予以認可。符合國家和省招生辦公室通過的各種符合優(yōu)錄條件的考生，學校在同等條件下優(yōu)先錄取。

為調節(jié)線上生源不平衡，減少退檔數(shù)量，學校在教育部核定的年度招生規(guī)模內，預留不超過0.5%的招生計劃，并按規(guī)定報教育部和河南省教育廳審核備案。

培養(yǎng)目標

醫(yī)學影像技術專業(yè)培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及疾控、檢疫等部門從事醫(yī)學檢驗、檢疫及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學檢驗應用型專門人才。 學院不僅注重培養(yǎng)學生的理論學習能力，同時著重培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新素質和社會適應能力，在各種校內外學習和文體活動比賽中，學生都能脫穎而出，獲得碩果累累：在三全學院第六屆運動會上我院學子取得學生組團體賽總分第一名;

就業(yè)方向

醫(yī)學影像技術專業(yè)就業(yè)去向：主要面向各級醫(yī)療單位、疾控中心、醫(yī)學院校、中心血站、社區(qū)衛(wèi)生保健單位的臨床檢驗技術工作，也可在食品加工廠、生物制品公司從事檢驗技術和產(chǎn)品研發(fā)銷售工作。各級醫(yī)療機構從事醫(yī)學影像檢驗、診斷和介入、操作及設備的維護與營銷工作;放射治療工作。

醫(yī)學影像技術專業(yè)小知識

根據(jù)衛(wèi)生部《關于印發(fā)<醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定(2006版)>的通知》(衛(wèi)醫(yī)發(fā)(2006)125號)文件十五條之規(guī)定，“醫(yī)學技術類等相關醫(yī)學類”及“醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)，但教學大綱和專業(yè)培養(yǎng)方向或學位證書證明學位是非醫(yī)學的”不予受理醫(yī)師資格考試報名，這也為四年制醫(yī)學影像本科專業(yè)的發(fā)展方向“定了調”。雖然目前各省、市在執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格報名時政策把握的尺度有所差異，但作為授予理學學士的四年制醫(yī)學影像專業(yè)本科生目前的專業(yè)發(fā)展力一同是明確的。

新鄉(xiāng) 醫(yī)學院 三全 學院 醫(yī)學影像 技術